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聚焦“三新”展风采,扎根课堂促教研

——我校语文组教学开放日活动纪实

发布时间:2022-04-10 10:48 来源:买球app排行十佳平台  阅读: 次 字体:[ 大 ] [ 中 ] [ 小 ]


48日,天清气朗,槐花飘香。语文教研组依托学校开放日平台,以钉钉网络直播的形式如期举行教研活动。本次活动以“聚焦新高考,构建特色课堂,培育核心素养”为宗旨,在龙门和龙山校区同时进行。我校全体语文老师以及部分兄弟学校同仁共96人参加了本次活动,活动主要分为两个环节。

首先由省级教坛新星陈五杰老师执教市级研讨课《劝学》。陈老师从语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解等四个维度设立教学目标,既重文言知识,又引导学生辩证分析作者的观点,培养学生终身学习的理念。

 

陈老师以唐朝书法家颜真卿的《劝学》导入新课,自然引入课题,走近先秦儒家的代表人物荀子。然后请学生结合注释疏通文意,进而把握作者观点,理清文章论证思路,进入理解探究层面,引导学生思考文本的中心论点以及中心论点的支撑点。

 

最后结合荀子“性恶论”的思想,与狭义的“学习”比较分析,得知荀子“认为礼乐教化对人后天的生活有着重要价值与意义”。综合现代社会对人才的要求,引导学生要学习科学文化知识、专项技能,加强自我道德修养。

 

课堂小结时,陈老师认为,作为新时代的中学生,要培养终身学习的理念,全面提高自己,使自己成为建设祖国的栋梁之才;并以对联“勤学如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学如磨刀之石,不见其减,日有所损”与学生共勉。

 

活动第二环节由语文教研组长主持。主要是执教人陈老师对本节课进行说课,并谈一下自己讲课后的感悟与思考;观课老师评课。陈老师认为自己设计该堂文言课的主要理念是夯实学生文言根基,培育学生语文学科核心素养。接着观课老师们各抒己见,畅所欲言,毫无保留的把自己听课的认识、收获等开诚布公的说出来。

 

观课老师认为,陈老师这堂课很精彩,一是教态自然得体,二是教学语言简洁清晰,表达能力强,三是课堂结构完整规范,一堂课时间将这篇文章从朗读、翻译,一直到语言赏析,都能完成,很不容易。对于《劝学》这篇课文的解读也较为深入,比如提到荀子所说之学,不仅仅是学文化知识,也包括道德修养。陈老师的课本色朴实,以学生为本,课堂引导循循善诱;教师素养高,普通话非常标准,字正腔圆;板书简洁遒劲。

本次教研活动从反馈看,达到了预期的目标,取得了较显著的效果,充分展现了我校语文组教师的风采和良好的精神风貌。

 

                      (撰稿:语文组   审稿:童县城)